Favoriser des coopérations gagnantes 

Exemple de formation 2 jours 

Objectifs : 

  • Créer un climat et un état d’esprit plus solidaire

  • Favoriser une coopération et un engagement volontaire 

  • Gérer les tensions, conflits et les jeux de pouvoirs sans vous épuiser

  • Permettre à chacun de trouver sa place 

  • Découvrir l’intelligence collective et l’utiliser 

Programme de la formation  :

1 / Faire de la différence une force 


> Valeurs, vision et sens
> Définir ses valeurs éducatives et professionnelles

> Croyances et représentations
> Transformer ses croyances limitantes

2 / Co-créer la relation

> Les différents types de lien
> La notion de place et ses enjeux dans un collectif

> 6 clés pour renforcer les liens

3 / Dynamiser la synergie entre les générations

> Spécificité et cadre de référence des différentes générations

> Boomer, X,Y, Z...du minitel au selfie
> Origine des tensions et conséquences
> Dynamiser le lien intergénérationnel 

4 / Développer la coopération

> Coopération, collaboration, compétition : quelles différences ?

> Canaliser les freins à la coopération
> Choisir les bons leviers de coopération au travail et en famille

> Feed-back et coopération

5 / Gérer un conflit dans une équipe, un binôme

> Les types de conflits
> Les 5 types de réactions face aux conflits
> L’escalade d’un conflit mal géré
> Processus de résolution en tant qu’acteur du conflit
> Processus de résolution en tant que médiateur du conflit

6 / Utiliser l’intelligence collective 

> Définition et règles de l’Intelligence Collective

> Les conditions à l’Intelligence collective
> Co-construire autour d’un projet commun 

Une pédagogie novatrice

Une double approche, pro / perso pour une double performance et ainsi favoriser le transfert des compétences et l'équilibre des rôles. 

Un plan d'action individuel

Les participants sont invités à réfléchir, à s’engager et à mettre en oeuvre les actions et bonnes pratiques nécessaires à l'atteinte de leurs objectifs.

Un suivi post formation

Un accompagnement individuel permet  au participant de faire le point sur son plan d'action et de mesurer objectivement ses progrès dans le temps.

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